Babaua: Les desventures de Mimí

Hem començat una primera cancó de la Cantània d'aquest curs 2015-2016.

Encetem un nova aventura musical que ens acompanyarà al llarg de tots aquests mesos fins al dia del concert, el 30 de maig de 2016.

Aquesta cantata serà cantada per uns 42.000 nens de 3r, 4t, 5è i 6è d’Educació Primària durant els mesos d’abril, maig i juny de 2016 a L’Auditori de Barcelona, El Vendrell, Figueres, Granollers, Manresa, Mataró, Olot, Reus, Sant Cugat, Vic, Vilafranca del Penedès, Parla, Saragossa, Sevilla, Valladolid, Brussel•les (Bèlgica), Biefeld (Alemanya), Koblenz (Alemanya) i Neustadt (Alemanya).

CRÈDITS: 

Música: Jordi Domènech 

Text: Pere Riera 

Direcció Musical: Josep Prats i Elisenda Carrasco i Ribot 

Ignasi Tomàs, director d’escena 
Anna Moliner i Miquel Cobos, solistes 

Més informació: https://www.auditori.cat/ca/babaua--les-desventures-de-mimi

Els esquelets

Hem vist un curt d'animació en blanc i negre on la sincronització de la música i la imatge és molt clara: https://www.youtube.com/watch?v=h03QBNVwX8Q

També hem après amb la flauta una cançó d'esquelets.

CLIQUEU AQUÍ PER ANAR A LA WEB I TOCAR AMB ACOMPANYAMENT DE LA MÚSICA. 

Comencem a tocar flauta amb 5è

Les primeres cançons que hem practicat les podeu trobar aquí:
- Vals: amb les notes si i la,
- California: si, la i sol.

Pràctica Plans del món: des de la finestra de casa

Per començar la primera pràctica individual hem consensuat aquests aspectes. 

Com farem el nostre pla des de la finestra:

- Pla fix (amb trípode o càmera en mà)

- Ben enquadrat

- Darrere d’una finestra

- La música ha de tenir relació amb el pla

- Durada: entre 1 i 2 minuts.

- Sense elements interposats

Què hem de tenir en compte:

- El so

- La llum i meteorologia

- L’enquadrament

Hem de decidir:

- A on gravem

- L’hora/el moment del dia

- Quantes preses fem 

- Quin pla final triem de les diferents proves.

Ben aviat, començarem a publicar els nostres plans.

Des de la finestra, pla de presentació

Tots junts vam pensar des de quina finestra i a quina hora faríem la gravació. Ho vam gravar a ¼ de 2 del migdia. Amb el grup de gravació vam buscar la posició de la càmera, vam triar l'enquadrament i vam fer fotos per al making off.

A la classe tots vam mirar el pla i com que hi havien aspectes que es podien millorar, vam decidir que el tornaríem a repetir. Vam revisar les fotos del primer pla, perquè així, l'enquadrament i la posició de la càmera no sigués la mateixa, ja que al primer pla estava tort.

Vam fer una gravació més aviat perquè al primer pla, la llum va sortir sobreexposada, i també perquè els nens que sortien al pla feien molt de xivarri i aquesta no era la imatge que volien ensenyar de l'escola.

Vam presentar a la classe la segona gravació del pla i al final vam decidir fer-ne un altre perquè també hi havia aspectes a millorar. La tercera gravació seria més aviat, ja que la llum dels altres plans era molt intensa.

Quan vam presentar a la classe la tercera gravació, estava tan i tan bé, que vam decidir que aquell seria el pla definitiu per publicar-lo a la web.

Amb les propostes de tots i per consens, vam elaborar el text que finalment hem escrit als cartells d'introducció i la veu en off que se sent al pla.

Esperem amb il·lusió que us agradi a tots i a totes. 

• 
• 
•